TASQUES DEL PROFESSORAT

Objectius i activitats del professorat

Respecte del professorat, qualsevol pla de foment lector hauria de contemplar els següents objectius perquè els mestres estiguem preparats per portar endavant les activitats adequades per estimular la lectura entre l’alumnat:

• Informar-se sobre la lectura infantil i juvenil: tècniques per millorar-la, autors/es, obres...
• Conéixer les normes d’ús de la biblioteca del centre, la seua organització i la bibliografia de què es disposa.
• Col·laborar en les activitats d’animació a la lectura organitzades pel centre.
• Participar en l’elaboració del pla de foment lector i en la seua avaluació.

Pel que fa a les activitats, la programació de cara al professorat haurà d’incloure:

• Constitució d’un grup encarregat de redactar el pla, d’organitzar-lo i de coordinar-lo.
• Explicació, discussió i aprovació en el claustre del pla de foment lector.
• Realització de sessions per a explicar l’organització i el funcionament de la biblioteca.
• Elaboració d’un dossier perquè tot el professorat conega el material de la biblioteca.
• Preparació d’activitats lúdiques i divulgadores destinades a l’alumnat.
• Celebració de sessions informatives sobre el món del llibre.
• Elaboració de llistes de llibres per a recomanar als diferents nivells.
• Confecció d’un sistema de seguiment i avaluació de les lectures (fitxes, crítiques...)
• Discussions en el claustre per tal d’avaluar el funcionament del pla lector i millorar-lo.